边疆民族地区高校“校企合作”长效运行机制的构建

耿春银; 李成云

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边疆民族地区高校“校企合作”长效运行机制的构建

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校企合作共同培养人才将成为地方高校人才培养的主流模式。当前边疆民族地区高校存在当地工业不发达、经济比较落后、学校实习经费缺乏等实际情况,使得校企合作短期、松散化现象较为普遍,导致实际成效与预期目标相差甚远。文章针对边疆民族地区学校“校企合作”存在的问题,从观念转变、师资队伍建设、课程建设、资金整合利用及网络资源利用等方面提出了边疆民族地区高校校企合作长效运行机制的构建策略。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2019年第10期|75-77|共3页
作者
耿春银; 李成云;
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作者单位

延边大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
边疆民族地区高校; 校企合作; 长效机制;

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