基于OBE理念的大学生有序参与公共管理路径探究

房亚明; 刘远晶

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基于OBE理念的大学生有序参与公共管理路径探究

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经济社会高质量发展要求公共事业管理人才培养要以学生为中心,以OBE理念为引领。文章从大学生有序参与公共管理的价值意蕴出发,分析大学生有序参与公共管理面临的困境,探索基于OBE理念的大学生有序参与公共管理路径,旨在促使大学生在参与公共管理的过程中实现自我价值,增进专业、课程、人才培养与社会需求的有效衔接,从而推动我国公共事业管理人才培养的科学化。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2020年第7期|87-88|共2页
作者
房亚明; 刘远晶;
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作者单位

广东工业大学政法学院;

广东广州510006;

广东工业大学;

广东广州510006;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
OBE理念; 大学生参与; 公共管理; 路径;

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