标准化病人及客观结构化临床考试在妇产科临床教学中的应用

吴雅冬; 郭欣; 杜佳秋; 卢北燕

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标准化病人及客观结构化临床考试在妇产科临床教学中的应用

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目的:探讨妇产科临床教学的有效方法.方法:临床实习中应用标准化病人及客观结构临床能力(OSCE)考试法对临床本科生进行考核.结果:标准化病人及客观结构临床能力(OSCE)考试法的应用能够有助于本科生临床思维能力的培养和临床基本技能的提高.结论:该方法能够客观、可信、全面、公平地评价医学毕业生的临床操作能力,提高毕业生的质量.

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来源
《黑龙江医药科学》 |2007年第6期|76-77|共2页
作者
吴雅冬; 郭欣; 杜佳秋; 卢北燕;
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作者单位

佳木斯大学附属第一医院妇产科,黑龙江,佳木斯,154002;

佳木斯大学附属第一医院妇产科,黑龙江,佳木斯,154002;

佳木斯大学附属第一医院妇产科,黑龙江,佳木斯,154002;

佳木斯大学附属第一医院妇产科,黑龙江,佳木斯,154002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类考试;妇产科学;
关键词
标准化病人; 客观结构化临床考试;

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