音乐疗法对儿童精神分裂症患者康复效果及认知功能的影响

刘松柏; 王珏君

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音乐疗法对儿童精神分裂症患者康复效果及认知功能的影响

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目的:探讨音乐疗法对儿童精神分裂症患者康复效果及认知功能影响。方法:选取我院2019-06~2020-10共收治80例精神分裂症患儿作为研究对象,将患儿随机分为观察组与对照组,每组40例。对照组患儿应用常规抗精神病药物治疗和常规护理,观察组患儿在常规治疗与护理基础上应用音乐疗法,对比两组患儿的认知功能,对比两组患儿护理前后MomingSide康复状态(MRSS)评分、生活质量(GQOu-74)评分。结果:治疗6个月后观察组语言能力、视觉空间、即刻记忆、标准分、延迟记忆和、注意力评分明显高于对照组(P0.05),护理后两组患儿MRSS评分降低,观察组低于对照组(P<0.05),治疗后两组患儿GQOu-74评分升高,观察组高于对照组(P<0.05)。结论:对儿童精神分裂症患者应用音乐疗法能够明显提升患儿的认知功能,促进患儿康复状态提升,提高生活质量。

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来源
《黑龙江医药科学》 |2022年第3期|51-52|共3页
作者
刘松柏; 王珏君;
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作者单位

江苏苏州高新区人民医院精神科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类精神分裂症;
关键词
音乐疗法; 儿童精神分裂症; 康复效果; 认知功能;

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