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基于雨课堂的植物纤维化学课程教学实践探索

         

摘要

植物纤维化学是轻化工程(制浆造纸)本科专业的一门专业技术基础课。其具有知识点繁杂、信息量大、重点难点突出及教学难度较大等问题。在分析和梳理以上问题后,通过引入“雨课堂”网络平台,探索植物纤维化学课程的教学实践新途径。将传统“点式”课堂教学拉伸至“线式”的课前-课中-课后全维度教学。实践发现,该举措不仅可以充分调动学生学习积极性,还提高了教学效率和教学效果。

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