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李辉作; 马源;
齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔161000;
跨学科研究; 驱动力; 阻碍因素; 大学;
机译:努力和社会科学家之间的跨学科接触是否有所帮助或阻碍跨学科研究?
机译:Epirus的综合开发:雅典第四国立技术大学(NTUA)和NTUA Metsovion跨学科研究中心(MIRC)跨学科大学会议,2004年9月23日至26日,希腊梅索沃
机译:UKM工程与建筑环境学院影响跨学科研究的因素分析
机译:在跨学科在跨学科研究的跨学科在克卢J-Napoca技术大学中研究活塞环中的先进工程方法的贡献
机译:阻碍以用户为中心的设计原则进行业务使用的因素分析:Delphi研究。
机译:坚硬和社会科学家之间跨学科接触的增加,是否有助于或阻碍跨学科研究?
机译:2007年苏加瓦尔霍市普通大学生性关系(跨学科)的态度因素分析。
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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