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翟舒;
东北林业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150040;
翻译专业硕士; 翻译学术硕士; 教育模式; 完善; 整合;
机译:完善学历与形成性研究整合管理促进高等教育学习进程的完善。
机译:& i> Schizosaccharomyces?普博巴斯族族蛋白酶β-吡塞加尔(Schizosaccharomyces)?Pombe MTI2和MTI3在线粒体翻译开始期间结合起作用
机译:教育博客:健康教育专业硕士学位(MPES)的描述符
机译:整合机器翻译(MT)在译者和技术作家高等教育中
机译:案例分析了骨整合和肢体救助技术在动物受试者的双边骨整合植入过程中的潜在人类翻译。
机译:3446 OHSU医师-科学家经验:将针对医学生的强化翻译研究培训整合到基于能力的教育框架中
机译:专业硕士学位专业硕士学位教育产品分析与ufop数学教育中的精确科学教学
机译:mTI噪声整合损失。
机译:董事会为教育应用完善。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:完善的教育辩论(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:完善的教育玩具(通过Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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