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陈士军;
哈尔滨师范大学;
应试教育; 素质教; 受教育者; 市场经济条件; 协调能力; 人才能力培养; 经济条件下; 实践活动; 社会主义市场经济体制; 教学内容;
机译:实现素质教育/音乐教育:可以实现吗?
机译:在肯尼亚实现素质教育:维护可持续的自由日中学教育
机译:学校图书馆在实现坦桑尼亚全纳和公平素质教育中的作用:到2030年的可持续发展目标
机译:通过整合素质教育开展正确的研究活动,实现素质教育与学习
机译:Palimpsest项目:制作文化转变,以实现系统性转变
机译:在超细分层Fe-Al合金中实现室温脆性转变转变
机译:高考分值变化是素质教育的举措还是应试教育的强化
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.评估可能有助于促进从学校到工作转变的新兴教育技术
机译:多感觉计算机辅助-每个人的共同素质教育
机译:评估哮喘患者胜任力的方法和诊断患者素质教育的方法“过敏学校”
机译:素质教育诊断的通用自动测试系统
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