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《C程序设计》课程教学改革措施探索和实践

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摘要

《C程序设计》是独立学院工科专业一门很重要的基础必修课,在传统教学中出现理论与实践脱节、教学案例枯燥等问题,分析教学现状,提出理实一体、小班教学、案例驱动、采用网络教学平台等一系列改革措施。教学实践证明,学生的编程能力和解决实际问题能力得到较高提升。

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来源
《科学技术创新》 |2016年第27期|92-92|共1页
作者
张晴;
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作者单位

南京理工大学泰州科技学院移动互联网学院;

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正文语种 chi
中图分类程序设计;
关键词
理实一体; 案例驱动; 网络平台;

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