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对五年制高职课堂教学效率的几点思考

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摘要

随着教育的普及,职业院校的生源质量也大不如前,社会对学生的评价也有所降低,这些现状迫使我们急切要找出一些可以有效提高教学效率的方法。本文从教学活动的两个主体出发,分析他们的特点及存在的问题,并结合自身的一些教学体会,提出几点对策建议。

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来源
《科学技术创新》 |2012年第31期|220-220|共1页
作者
熊亮亮;
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作者单位

江苏省常州建设高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类 TG-4;
关键词
五年制高职; 课堂教学; 效率;

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