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浅谈大学英语词汇教学的共性问题

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词汇学习是大学英语学习的瓶颈问题。对大学生英语词汇学习的广度、深度及学习策略等共性问题进行探讨必将有助于引导学生把握英语词汇学习的方向,采用科学的方法来提高英语词汇学习的效率。

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来源
《科学技术创新》 |2008年第18期|166-166|共1页
作者
李瑛;
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作者单位

黄石理工学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义、词汇、词义;思想政治教育、德育;
关键词
大学英语; 词汇学习; 广度; 深度; 学习策略;

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