谈导言的功用与设计

徐瑞萍

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谈导言的功用与设计

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导言是课堂教学不可缺少的重要环节,精辟的导言有着引领学生思维,突破学生固有的思维定势,拓展学生思维空间的作用。设计导言,必须要遵循五个原则,即"精"、"准"、"深"、"活"和"适度"。"良好的开端是成功的一半",每一句精辟的导言都是授课环节中良好开端的展开。在授课过程中,合理地运用导言,是一种行之有效的提高教师教学技能的方法。

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来源
《科学技术创新》 |2008年第24期|157-157|共2页
作者
徐瑞萍;
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作者单位

佳木斯郊区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
导言; 课堂教学; 重要环节; 抛砖引玉; 五个原则;

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