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基于多信息融合的高校实验室安全预警研究

         

摘要

为提高高校实验室安全应急水平,利用D-S证据理论在不确定信息融合领域的优势以及信息熵理论在指标权重确定方面的客观性优势,提出了高校实验室安全预警多信息融合的方法.基于扎根理论的分析方法识别出实验室安全风险要素,构建出安全指标体系,建立了基于D-S证据理论多信息融合的预警模型,并应用在我国应用型本科院校中.结果表明,该方法能客观反映高校实验室的安全程度,实现动态预警.

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