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提升高等数学在线教学质量的策略与实践

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摘要

基于高等数学线上教学面临的挑战,提出高等数学在线教学质量提升策略,从课前准备、课中教学、课后辅导、教学总结等方面,探讨了高等数学在线教学的实施过程,从而改进传统的课堂教学模式,提高高等数学教学质量。

著录项

来源
《黑龙江科学》 |2022年第3期|98-99|共2页
作者
倪晋龙;
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作者单位

合肥师范学院数学与统计学院;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
高等数学; 在线教学; 策略;

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