教育体制改革的积极探索和试验——20世纪五六十年代河南试行两种教育制度

薛琳

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1956年在生产资料私有制的社会主义改造基本完成之后,河南与年轻的共和国一起迈进了社会主义初级阶段,在建设中国式的社会主义道路上开始了新的探索。从党的八大到＂文化大革命＂开始前的十年建设中,尽管由于经验不足,河南的社会主义建设遭遇了严重挫折,但在党的领导下,河南广大教育工作者积极探索、不懈努力,推动河南社会主义教育事业取得了新的发展。两种教育制度的试行,是十年建设中改革旧的教育制度,建立适合中国国情的社会主义教育体制所做的积极探索和试验。

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来源
《河南教育：基教版》 |2011年第5期|67-68|共2页
作者
薛琳;
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作者单位

中共河南省委党史研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育体制改革; 20世纪五六十年代; 教育制度; 河南; 试验; 社会主义初级阶段; 社会主义教育事业; 社会主义改造;

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