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拓宽学生写作思路的一点尝试

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拓宽学生写作思路的一点尝试张纪铭“思路是有源有流，有方向的思维活动轨迹。”（金长民《写作运思学引论》写作思路是这种“活动轨迹”有选择性、针对性和创造性的以物化成文字为目的的生动再现。透过物化了的文字，可以看出作者思路的顺畅与滞塞、贯通与中断、清晰与模...

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来源
《河南教育：基教版》 |1995年第3期|17-19|共3页
作者
张纪铭;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
写作思路; 意识流动; “意识流”; 流动法; 广泛联想; 记录簿; 选择性; 现实意义; 写作水平; 思维活动;

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