“今日的学生,就是将来的公民”——重读陶行知(八)

李镇西

首页> 中文期刊> 《河南教育》 >“今日的学生,就是将来的公民”——重读陶行知(八)

“今日的学生,就是将来的公民”——重读陶行知(八)

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1987年暑假,读到陶行知的《学生自治问题之研究》时,我立马被吸引了。陶行知说:“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续。”(《陶行知教育文集》,四川教育出版社2007年1月第2版,第54页)我想到即将入学的高一新生:可不可以让“学生结起团体来,大家学习自己管理自己”呢?开学后,我决定在班里试一试。

著录项

来源
《河南教育》 |2022年第7期|9-11|共3页
作者
李镇西;
展开▼
作者单位

不详;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生自治; 陶行知; 高一新生; 四川教育出版社; 试一试;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如果孩子不是将来的瓦特,就可以鞭挞吗——重读陶行知(二) [J] . 李镇西 . 河南教育:教师教育(下) . 2022,第1期
2. 重读陶行知公民自我教育的文化理想 [J] . 唐迅 . 南京晓庄学院学报 . 2012,第002期
3. “先生的责任在教学生学”--重读陶行知(六) [J] . 李镇西 . 河南教育:教师教育(下) . 2022,第5期
4. 做学生心灵的耕者——重读陶行知教育名著有感 [J] . 朱香平 . 基础教育参考 . 2012,第018期
5. 陶行知公民教育思想对大学生的教育启迪 [J] . 陈治芳 . 技术与市场 . 2016,第3期
6. 重读陶行知，为华联教育家开创新大学正名 [C] . 唐迅 ,张国扬 . 贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会 . 2010
7. 聚焦书面修正反馈对英语专业学生二语写作中的将来虚拟语气准确度的影响 [A] . 唐伟玲 . 2015

“今日的学生,就是将来的公民”——重读陶行知(八)

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅