促进化学学科核心素养发展的教学实践案例研究——以'基本信息反应解决有机推断问题'为例

邹映波; 商晓芹

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北京卷《高考考试说明》中提出，“化学学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养”．化学学科的核心素养包括：实验探究与创新意识、证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、科学精神与社会责任这5个方面，其中宏观辨识与微观探析是分析解释化学反应和化学现象的2个角度，也是结构决定性质、推理与模型认知的化学特质．

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来源
《高中数理化》 |2018年第2期|43-45|共3页
作者
邹映波; 商晓芹;
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作者单位

北京一零一中;

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