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“2块板砖”妙断“任意”与“存在”难题

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摘要

高中数学中“任意”与“存在”（“ ”与“ ”），出现频率较高，它常常与“恒成立”“有解”“使……成立”等词语相呼应．但是由于自身较为抽象，如果碰上一个题目同时研究2个量词，情况就会变得愈发复杂．因而学生一般遇到此类问题非常头疼．当然此类问题的求解，

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来源
《高中数理化》 |2016年第3期|12-13|共2页
作者
齐先昌;
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作者单位

山东省济宁学院附属高中;

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正文语种 chi
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