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高中物理解题法宝之假设法

         

摘要

假设法是指在与原题所给的条件不违背的情况下,假设条件可以得到某些结论,从而使学生的思考有了一定的方向,迅速利用物理规律对结论进行证明验证,再对假设正确与否的判断中实现问题的解决.假设法简化了解题过程,使学生找到了新的解题途径,帮助学生突破了思维障碍,是解决高考物理问题的重要方法之一.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2015年第18期|24-24|共1页
  • 作者

    姜海洋;

  • 作者单位

    江苏省盐城市田家炳中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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