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高中数学题解中如何巧用“整体思想”

         

摘要

"整体思想"是一种最基本且常用的数学思想,应用其解题中,常可化繁为简、化难为易,大大提高解题效率.下面,笔者以三角函数问题为例,探讨"整体思想"在高中数学解题中的有效应用.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2015年第22期|14-14|共1页
  • 作者

    左名珠;

  • 作者单位

    湖北省黄石市大冶市实验高中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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