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克服新课程教学存在问题提高数学课堂教学有效性

         

摘要

课程改革不断深化,许多教师的教学理念有了较大转变,在教学实践中引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习等多种学习方式,从教学理念到教学实践都取得了一定的成绩.下面就结合自己的教学实践谈谈几点认识,以提高课堂教学的有效性,供参考.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2013年第10期|16|共1页
  • 作者

    王渭宁;

  • 作者单位

    甘肃泾川一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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