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马欣;
河北省三河市第二中学;
机译:考虑Nut-Newtonian双曲线切线与Navier Slip的基本流动问题:同型分析方法
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:探究问题的核心:以实践问题方法作为创建以问题为中心的指导的起点
机译:基于DCT和双曲线切线的下行链路LTE系统的PAPR减少和双曲线切线噪声消除
机译:探究问题的根源:了解学前语言,自我调节和语用学如何与外部化幼儿园的问题行为有关。
机译:在癌症人群中使用创新的多元回归程序(第1部分):检测和探究常见相互作用症状(疼痛疲劳/虚弱睡眠问题)的关系作为发现有影响力的症状对和群集的策略
机译:表1:改性双曲线切线函数生长率 - 辐照度和双曲线切线功能N2 - 固定 - 辐照曲线拟合的结果。
机译:问题问题机器:问题的逻辑和探究微积分
机译:计算机设备的探究性问题
机译:探究静电学的探究
机译:利用双曲线切线和图像直方图进行自适应对比度增强的方法
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