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高中物理教学融入物理学史的策略

         

摘要

cqvip:物理是高中阶段课程体系中的重要组成部分,对培养学生严谨的理性思维具有非常重要的作用,教学过程中,融入物理学史可以帮助学生更好地把握知识结构,完善知识体系.因此,高中物理教师应该采用合适的方法,在物理教学中向学生渗透物理学史.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2019年第10期|48|共1页
  • 作者

    雷小桃;

  • 作者单位

    甘肃省天水市麦积区新阳中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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