基于'四层四环'综合教学模式的教学评一体化教学设计——以'铁盐和亚铁盐'教学为例

肖瑞; 廖锡国; 黄碧燕

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cqvip:在新高考改革的驱动下,各个学科都在强调培养学生的学科核心素养.对于“铁盐和亚铁盐”的教学,很多教师做了相关的教学研究,但很多都还是基于“三维目标”的培养模式体现化学学科核心素养,并没有把核心素养作为一个显性教学目标体现出来,也就没有真正达到对学生学科素养的培养.我们以新人教版《必修1》“铁盐和亚铁盐”为例,应用“四层四环”综合教学模式进行教学,通过4个教学基本环节,加深学生对学习的4个层次的理解,为基于化学学科核心素养的教学设计提供案例.

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来源
《高中数理化》 |2021年第8期|76-78|共3页
作者
肖瑞; 廖锡国; 黄碧燕;
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作者单位

广东省深圳第二外国语学校;

广东省廉江市廉江中学;

广东省深圳市美中学校;

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