高考化学试题中图表类试题的考查

刘树乾

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高考化学试题中图表类试题的考查

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学生通过宏观、微观和符号三种形式认识和理解化学知识,在构建三者之间的内在联系过程中可养成化学学科特有的思维方式,因此,宏观、微观和符号是化学学习的三重表征.高考化学作为学生重要的阶段性考查方式,不仅考查学生的化学思维方式和基本观念,还对学生的实验探究能力要求较高.学生在高中阶段不仅要掌握化学概念和理论,还要提高自身的化学核心素养.图表类试题突出考查了学生的阅读能力和信息处理能力,是新课程改革后备受命题者青睐的一类试题,能较好地体现学生的核心素养水平.

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来源
《高中数理化》|2022年第6期|61-62|共2页
作者
刘树乾;
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作者单位

山东省泰安第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高考化学; 核心素养; 三重表征; 命题者; 实验探究能力; 化学概念; 考查方式; 化学知识;

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