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本科生毕业环节-就业双向促进模式的研究与实践

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本科生毕业环节是理工科高校人才培养中重要的实践教学环节。本文针对近年来由于毕业环节与就业之间的矛盾造成毕业环节教学质量下降的现状，提出了一个以毕业环节促进就业、就业再促进毕业环节的毕业环节-就业双向促进模式，并在我校应用化学专业进行了实践。实践结果表明，该模式对其他理工科专业具有一定的参考价值。

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来源
《化工高等教育》 |2011年第3期|37-40,73|共5页
作者
沈振陆; 王丽丽; 莫卫民; 胡宝祥;
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作者单位

浙江工业大学化学工程与材料学院;

浙江杭州310032;

浙江工业大学化学工程与材料学院;

浙江杭州310032;

浙江工业大学化学工程与材料学院;

浙江杭州310032;

浙江工业大学化学工程与材料学院;

浙江杭州310032;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
毕业环节;

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