知识观转型中教师主体性的回归

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• 来源
  《高教发展与评估》 |2010年第5期|68-75|共8页
• 作者

  胡芳;

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• 作者单位

  浙江师范大学,法政学院,浙江,金华,321004;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 高等教育理论;
• 关键词

  知识观; 教师主体性; 权威主义知识观; 批判主义知识观;