构建应用能力培养的课程体系

陈雪梅; 卢宁

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构建应用能力培养的课程体系

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与普通本科教育相比,应用本科教育应突出应用能力的培养,即一般通用能力和专业关键能力的培养.社会发展所需的一般通用能力包括继续学习能力、解决问题的能力、心理调控能力、人际交往能力以及良好的职业道德等;专业关键能力包括专业技能、迁移能力和创造能力等;以该能力目标培养的实际需要作为课程内容取舍和结构组合的标准,构建应用本科课程体系.

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来源
《高教发展与评估》 |2007年第1期|105-109|共5页
作者
陈雪梅; 卢宁;
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作者单位

广西师范大学,应用科学学院,广西,桂林,541004;

广西师范大学,应用科学学院,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
一般通用能力; 专业核心能力; 活模块课程; 课程体系;

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