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复杂性思维下的师生关系

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摘要

长期以来,我们的师生关系处于传统简单性思维的控制之下,因而造成师生关系的不和谐以及紧张的课堂氛围,十分不利于教师的成长与学生的发展,复杂性思维则为我们在审视这一问题提供了一种新的视角.

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来源
《高教发展与评估》 |2006年第2期|70-73|共4页
作者
曾龙; 梁彦清;
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作者单位

华东师范大学国际与比较教育研究所,上海,200062;

华东师范大学国际与比较教育研究所,上海,200062;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
简单性思维; 复杂性思维; 新型师生关系;

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