首页> 中文期刊> 《高教发展与评估》 >高等教育大众化与教育观念再定位

高等教育大众化与教育观念再定位

         

摘要

分析生源在教育发展中的比例位置与社会岗位结构层次存在"比例对应"关系,提出高等教育大众化进程中教育思想与观念再定位的二个要点:一是大众生源面对大众岗位,二是制定适应大众生源的多样性学历内涵标准.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号