育人者的心理健康是健康教育的前提

董云川; 胡文燕; 王芳; 蔺秀云; 胡金莲

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育人者的心理健康是健康教育的前提

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cqvip:一、话题缘起董云川：世界卫生组织提出，健康不仅包含身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应。心理健康是一种良好而持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，并能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会功能。在高等教育情景中，高校教师的心理健康水平直接影响到学生的个性、人格乃至终身发展，同时也是学校提高素质教育的关键。然而，近年来，高校的心理健康问题层出不穷。而其中，教育者、亦即教师们的心理健康问题亦呈有增无减之态势，值得一提的是，被人关注之媒体报道事例其实仅为冰山之一角，实际状况远比我们想象的严重。

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来源
《高教发展与评估》 |2011年第5期|35-41|共7页
作者
董云川; 胡文燕; 王芳; 蔺秀云; 胡金莲;
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作者单位

云南大学高等教育研究院云南昆明 650001;

日本国立筑波大学大学院;

北京师范大学心理学院;

云南大学心理咨询中心;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
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