当代大学生学习投入的现状及对策研究

崔文琴

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当代大学生学习投入的现状及对策研究

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采用问卷调查法对浙江省六所高校1034名大学生的学习投入进行了实证研究.研究结果显示:当代大学生学习投入总体水平中等偏下,大学生学习投入在不同性别、年级和专业选择意愿上均存在显著性差异;在性别和专业选择意愿上,大学生学习的活力、奉献、专注和学习投入整体存在显著差异;在年级上,大学生学习的活力、专注和学习投入整体存在显著差异.在此基础上,探讨了提升大学生学习投入的几点对策建议.

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来源
《高教探索》 |2012年第6期|67-71143|共6页
作者
崔文琴;
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作者单位

中国计量学院马克思主义学院杭州 310018;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学习投入; 学习; 大学生;

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