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杨倩;
厦门大学教育研究院 福建厦门 361005;
家庭背景; 高等教育获得; 高校类型;
机译:利用质量功能展开和层次分析法提高高等教育质量的方法论
机译:从事家庭照顾者和卫生系统合作伙伴探索初级保健实践中的多层次背景如何影响患者管理功能和患者和家庭护理人员的结果:一个现实主义合成
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机译:使用不同的定量方法库和在不同环境条件下获得的背景光谱评估开放路径FTIR光谱仪数据
机译:高等教育互联网和计算机技术的质量:加剧或缩小国家间的差异吗?在三个层次上进行分析:国家,机构和教室。
机译:它在家庭中运行吗?家庭背景如何影响高等教育学生的附件风格
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机译:地理和表面的性质。中心地理论背景下混合六角层次的几何
机译:用于确定具有不同性质的气溶胶中的粒子质量浓度的粒子测量装置和用于确定具有不同性质的气溶胶中的粒子质量浓度的方法
机译:测定具有不同性质的气溶胶中粒子质量浓度的测定装置和测定具有不同性质的气溶胶中粒子质量浓度的方法
机译:用于机动车的关闭装置的手柄,具有惯性质量阻挡元件,该惯性质量阻挡元件考虑了从不同方向作用的加速度
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