参与式培训方法在女性村“两委”干部培训中的应用与效果分析--以全国妇联－李嘉诚基金会“启璞计划”试点项目为例

禤美琦; 方良材

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“QiPuprogram”“villagewomencommissioners”cadretrainingexperimentalprojectadoptstheparticipatorytraining method.Theparticipatorytrainingisaprocessforteamworkersandparticipatorstolearnknowledge,createknowledgeand jointlyimproveabilityinequality,respectandmutualsharing,whichisfeaturedbyparticipation,equality,openness,cooperation andprincipal.Intheprocessoftraining,theprojectimplementationunitmustputstressontheteacherallocatingandtraining, adjustthetrainingcontentandplan,createalooseandamusivetrainingatmosphereandorganizediversifiedlearningactivi-ties.TheprojectmonitoringandevaluationresultshowsthatGuangxi“villagewomencommissioners”cadretrainingwithpar-ticipatorytrainingmethodhasobtainedanobviouseffect,buttherearesomeshortcomingstobeimproved.%　　“启璞计划”村“两委”女干部培训试点项目采用参与式培训。参与式培训是协作者与参与者在平等、尊重、相互分享中学习知识、创造知识、共同提高能力的过程，具有参与性、平等性、开放性、合作性、主体性的特点。项目实施单位在培训中必须注重师资配备与培训，调整培训内容及计划，营造宽松、愉悦的培训氛围，组织形式多样的学习活动。项目监测评估结果表明，采用参与式培训方法培训广西村“两委”女干部效果明显，但还存在一些不足需要改进。

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来源
《高教论坛》 |2013年第4期|134-137|共4页
作者
禤美琦; 方良材;
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作者单位

广西农业职业技术学院;

广西南宁530007;

广西农业职业技术学院;

广西南宁530007;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
参与式; 培训; 启璞计划; 应用;

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