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韩家炳;
少数民族; 加拿大政府; 多元文化主义; 不同地域; 共同创造; 生活方式; 经营模式; 宗教信仰; 历史文化; 移民国家;
机译:新加坡和加拿大的多元文化主义叙事:探索比较多元文化主义和多元文化教育的模型
机译:医学生对少数民族和非少数民族患者遭遇的期望
机译:遭遇魔术:以人为中心的方法与神经科学/麦琪·德·贝格涅格:人的身份与神经科学/遭遇魔术:以人为中心的方法与神经科学人事与神经科学中心©En Entro的魔术师:作为神经科学中心的佩索阿中心(Abordagem Centrada na Pessoa)/
机译:夏季Geoscjence实地考察为少数民族高中生学生和挑战在路易斯安那州及以后
机译:摇晃羽毛:21世纪加拿大的土著文化旅游。本地旅游会增强社区能力并为非本地人提供信息,还是会增强负面定型观念?考察安大略省布兰特福德的伍德兰文化中心和卑诗省米申的Xa:ytem Longhouse解释中心
机译:Cochrane合作和加拿大Cochrane网络与中心的贡献
机译:多样性是否受到限制? :对加拿大多元文化主义政策的考察
机译:多元文化主义与英格兰的穆斯林少数民族:解决方案或问题
机译:提供关于营销性能贡献的信息的装置以及通过多渠道遭遇评估营销性能的方法
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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