原生态:历史课堂的一种境界

陆安

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原生态:历史课堂的一种境界

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课程改革最怕进入误区，一种脱离实事求是精神的误区。作为历史教研员，笔者听过太多的历史课。相比较而言，笔者最不愿意听的是所谓的“公开课”，最愿意听的是在没有刻意雕凿的情况下随机执教的“推门课”。“公开课”太完美了，完美得几乎无可挑剔。其实，作为一门科学、一门艺术的历史课，追求完美是一种永无止境的探索，

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来源
《历史教学》 |2005年第3期|50-53|共4页
作者
陆安;
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作者单位

青岛市,普通教育教研室,山东,青岛,266023;

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正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
原生态; 历史课堂; 境界;

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1. 原生态:历史课堂的一种境界 [J] . 陆安 . 历史教学 . 2005,第003期
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6. 读书是一种人生境界 [C] . 葛荣晋 . 纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会 . 2014
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