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白幼蒂;
北京师大附中;
历史评价能力; 历史教学; 工作原则; 评价层次; 思维操作; 中等教育;
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:通过比较人类经久不衰的类似案例,培养学生对历史相关性的评价:一项准实验研究
机译:论群体心理指导在培养学生医学生“移情”中的应用探讨
机译:基于技术的访谈:通过使用技术开发基于技术的大萧条访谈档案库,培养学生对历史的更好态度。
机译:站在皮涅尔弗洛伊德和克雷佩林的肩膀上:对精神病学历史的历史计量学探讨
机译:资金评价 - 探讨社会持续观点中的基金组织评价能力建设
机译:复杂技能学习的认知/自我评价能力和教学方法
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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