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柏佳琪;
荆楚理工学院;
大学生; 核心价值观; 自我践行;
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机译:互联网上的自我:自我建构和公众自我意识对韩国大学生在线社交网络中积极自我表达的共同影响
机译:Covid-19大流行危机期间大学生互动,互联网自我效能,自我监管,自我调节和满足,(SARS-COV-2)
机译:自我意识和成就动机对大学生学术自我障碍的影响分析
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