中国高校辅导员制度的反思与重构探究

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在时代的发展进程之中,我国的教育制度产生了明显的革新,但我国的教育仍然有些不足存在。高校辅导员制度就是诸多问题之一,其主要问题在于理论定位以及实际状况上有所差异,在实际工作中的操作性较弱。就目与此同时,我国的高校领导者多数并不明确辅导员的工作,将大量的工作全部交付到了辅导员身上,这就使得校园内部的教育领导体系出现了明显的漏洞,大量行政部门的职能淡化,辅导员的压力过高成为了当前教育形势下的常见问题。

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来源
《戏剧之家》 |2019年第25期|185-185|共1页
作者
刘利君;
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作者单位

湖南工艺美术职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校辅导员制度; 反思; 重构;

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