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柯达伊教学法在高校音乐专业教学中的应用探究

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摘要

随着素质教育理念的深入,高校音乐专业教学的重要性日益凸显,创新教学方法显得尤为重要。本文立足于高校音乐专业教学现状,就柯达伊教学法的应用对策进行了深入研究,以期为后续相关教学研究提供一些理论参考。

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来源
《戏剧之家》 |2020年第19期|77-77|共1页
作者
程瑞雪;
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作者单位

河南大学音乐学院;

河南开封475001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
高校; 音乐专业; 柯达伊教学法; 鉴赏; 视唱练耳;

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