基本乐理与视唱练耳整合课程的教学研究

龚方圆

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基本乐理与视唱练耳属于两门基础性的乐科,并非单纯的工具课,其主要性质与教学目的是为了培养学生的音乐审美能力、人文素质、综合专业能力等。这两门课程之间存在着很大的联系,他们之间相互渗透、相互促进。如果不能很好地结合,那么这两门课程的学习就失去了原本的意义。基本乐理与视唱练耳课程的整合,可以在理论与技能同时授课的情况下,在有效的理论支撑下,探究逻辑与学习的方法。在有效的时间内,完成哲学、教育学、美学等综合能力的培养。

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来源
《戏剧之家》 |2019年第35期|59-59|共1页
作者
龚方圆;
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作者单位

楚雄师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类声乐理论;
关键词
基本乐理; 视唱练耳; 整合课程;

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