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运用“皮格马利翁效应”解决大学生教育中的“马太效应”

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本文通过总结当前高校教育中存在的"马太效应"及其成因和消极影响,借鉴"皮格马利翁效应"的暗示、期望和激励作用,提出"皮格马利翁效应"是解决"马太效应"问题的有效途径,探讨了高等教育中"皮格马利翁效应"应对"马太效应"的方法,阐述了其在教育工作中的积极作用。

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来源
《戏剧之家》 |2018年第29期|141-143|共3页
作者
任和; 罗瑞长;
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作者单位

首都师范大学燕都学院;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
大学生教育; 马太效应; 皮格马利翁效应; 大学生;

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