让乐器美妙的声音加入我们的音乐课堂——农村小学器乐进课堂刍议

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机译：更正：具有一年级课堂音乐教学知识的危险小学生在节拍方面更胜一筹

机译：通过音乐进行情感教育，促进小学教育中的课堂共存

机译：学生学习课堂评估：对中部地区小学数学的影响。总结报告

机译：用于作曲家的设备和通过计算机辅助序列或音乐进行再现的声音或可以通过虚拟乐器再现的声音能够演奏该虚拟乐器

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机译：音乐声音产生器，弦乐弦乐器，性能系统，电子音乐乐器以及音乐声音产生控制的方法和程序