论民族音乐扎根于小学音乐教学

李佩玉

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论民族音乐扎根于小学音乐教学

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本文主要分析探讨现阶段小学音乐教学中民族音乐教育存在的不足,在此基础上,从学校、教师以及学生等三个方面着手。从单纯技能学习不断朝着文化传承的方向努力,进而提出如何在小学音乐教学中培养学生对于民族民间音乐文化认知。通过可行性措施来提升现代人对于传统文化认知,增强下一代对于传统文化认同,并坚定不移地发扬与继承传统文化,从而在教育的基础阶段为促进民族音乐文化发展以及为中国音乐教育发展奠定良好基础。

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来源
《戏剧之家》 |2018年第17期|177-178|共2页
作者
李佩玉;
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作者单位

山西大同大学音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学; 音乐教学; 民族音乐;

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