“无边界教育”的理念与实践

机译：根据育儿/教育理念考虑婴儿育儿空间蒙特梭利教育和匈牙利育儿实践。

机译：协作课程设计对交通工程教育中的教育理念，从业人员社区和课堂实践的影响

机译：基于国际工程教育理念的本科教学质量保证体系的构建与实践

机译：根据儿童保育/教育理念考虑婴儿保育空间，蒙特梭利教育和匈牙利儿童保育实践。

机译：与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比，护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。

机译：基于案例的学习结合科学技术工程和数学（Stem）教育理念提高本科护理学生的临床思考：随机实验

机译：实践哲学中的音乐教育：小学教师教育的理念与实践（下）

机译：实验性教育研究与实践教育研究与实践

机译：凯塞尔斯坦（Kesselstein）定位及其教育理念助长了润滑剂。

机译：用于玩具或教育目的的模块化构造系统-在部分/整体塑料零件之间具有无游隙或嘎嘎声并且易于释放的联接，并且具有形成孔的边界的两个边缘，两个唇插入其中。

机译：用于确定人体组织层的实际边界的处理器，用于人体组织层的实际边界确定装置，人的无脂肪和/或无脂肪的质量估计装置，用于确定人体组织层的实际边界的方法，估计方法脂肪和/或无脂肪质量值和计算机程序