打造“VIP”课程体系 提升学生政治核心素养

易炜; 徐旻晶; 周清

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打造“VIP”课程体系提升学生政治核心素养

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新时代,思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应当在培育学生家国情怀中发挥主渠道作用,同时各个学段的思政课应做到有的放矢,各有所为、各尽其力、各有所获、各见其成。宜昌市夷陵中学立足学生实际,结合政治学科要求,以培养学生的家国情怀为切入点,积极探索“VIP”思政课程体系建设,努力提高学生的政治核心素养。构建“P”课堂,巧用时政新闻厚植家国情怀“P”课堂(primary),是指以时政新闻或典型事件为课堂切入点,进行议题式课堂教学。“身在校园,心系天下”是青年学生的高尚情怀,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”是历史传统,厚植家国情怀也一直是思政课的不懈追求,讲好思政故事更是思政课教师的有效教学手段。

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2022年第7期|35-36|共2页
作者
易炜; 徐旻晶; 周清;
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作者单位

宜昌市夷陵中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
时政新闻; 思政课; 主渠道作用; 立德树人; 家国情怀; VIP; 课堂教学; 课程体系;

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