“双减”背景下小学语文生长型课堂的建构

徐梅枝

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徐梅枝,湖北省特级教师,全国教改先进个人,湖北省徐梅枝名师工作室、湖北省职工(劳模、工匠)创新工作室主持人;先后三次获湖北省小学语文教学大赛一等奖,执教的录像课获首届“全国中小学信息技术教学应用展演”基础课程教学应用优秀成果一等奖;潜心教研,笔耕不辍,在各级教育报刊发表60多篇教育教学论文。近年来,徐梅枝老师携工作室28名核心成员致力于小学语文生长型课堂建构研究,相关成果获省级教学成果二等奖。

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2022年第5期|37-38|共2页
作者
徐梅枝;
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作者单位

天门市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育教学论文; 小学语文; 名师工作室; 创新工作室; 教育报刊; 录像课; 徐梅; 建构研究;

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