孝文化融入初中道法课的路径研究

胡凤琴; 李昕

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中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉。孝文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在精神上滋润人的心灵,并不断内化为中华儿女独有的民族品格。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,提出“围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节”.

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2022年第15期|34-36|共3页
作者
胡凤琴; 李昕;
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作者单位

三峡大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中华优秀传统文化; 文化知识教育; 社会实践教育; 教育教学规律; 立德树人; 思想道德教育; 学生认知规律; 文化自信;

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