校园文化的基本构成要件与类型化分析——兼论核心价值体系对校园文化的引领

陈章龙; 刘正峰

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校园文化的基本构成要件与类型化分析——兼论核心价值体系对校园文化的引领

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共享性、实践性和延续性是校园文化的基本构成要件.我们虽在经验层面无法对校园文化作完整性的类别化分类,但依其表现形式可大致分为隐性文化和显性文化,陈性文化即校园精神文化,显性文化可大致细分为物质文化、语言文化、行为文化、活动文化和组织文化等五个方面.制度是各类校园文化形式享有延续性特征的决定性要素,虽与物质文化、精神文化等不属同一层面,却是物质文化、精神文化等文化形式不可或缺的要素,触于各类文化形式之中.

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来源
《湖北社会科学》 |2010年第11期|189-192|共4页
作者
陈章龙; 刘正峰;
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作者单位

扬州大学,社会发展学院,江苏,扬州,225002;

扬州大学,社会发展学院,江苏,扬州,225002;

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正文语种 chi
中图分类教育环境;
关键词
校园文化; 基本要件; 类型化分析; 制度;

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